ESTILOS DE APRENDIZAJES PREDOMINANTES EN NUESTRO QUEHACER PROFESIONAL Y CARACTERISTICAS PARA MEJORAR SU ESTILO DE ENSEÑANZA

Aporte Ana Stella Mendoza

De acuerdo a mi primer aporte cada uno de los estilos de aprendizaje aportan nuevas experiencias y conocimientos a los estudiantes, así que,una forma de aprendizaje completa seria la mezcla del sistema de representación visual, auditivo y Kinestesico.

En mi quehacer utilizo el sistema de representación visual, enviando links para que accedan a videos y puedan recordar imágenes abstractas (como letras y números) y concretas. En sistema de representación auditivo, sugiero visitas a las alcaldías de su localidad para que nos permita oír a las personas que tienen el conocimiento del tema a investigar. Por último, sistema de representación kinestésico donde se simulan los tramites de legalización de una empresa; elaborando, tocando, palpando todos y cada uno de los documentos a realizar para simular la constitución y legalización de una empresa o establecimiento de comercio.

En el Sistema Virtual (En mi rol de Tutor)
Partiendo de que encuentro grupos muy homogéneos, en términos de formación, conocimientos, responsabilidad, dedicación e intereses. Promuevo el trabajo en equipo, Comparto y envió a los foros material actualizado, links para que acedan a ver videos de los temas a tratar según la actividad que corresponda.
Constantemente reviso los foros y hago retroalimentación en aras que el trabajo final quede bien y tengan conocimientos claros respecto al tema, y así obtengan nuevos aprendizajes y se realice un buen trabajo en equipo.
Mi metodología se basa en mi deseo de aportar conocimiento que pueda servir en los futuros profesionales que van a ser, por esta razón mi participación en los foros es constante, realizando correcciones y sugerencias que se ven siempre expresadas en los resultados finales de los estudiantes.

Como lo puedo mejor:
Seria bueno que entre los Directores y los Tutores se realizaran nuevas actividades mas dinámicas y romper con la monotonía de los cursos año tras año, para generar mayor interés en los estudiantes llevándolos a crear su propio conocimiento a partir de la investigación y la guía de sus tutores.
Los trabajos colaborativos Ejemplo; en el caso de mi Curso Legislación Comercial y Tributaria, los estudiantes aprenderían mejor los temas del Modulo yendo a las Alcaldías y oficinas de la DIAN (Dirección De Impuestos y Aduanas Nacionales) de su localidad e investiguen sobre los acuerdos y Leyes vigentes en cuanto normatividad en materia de impuestos municipales y Nacionales.
Otro tema puede ser la simulación creación y legalización de una empresa (trabajo por proyectos), Realizando un trabajo colaborativo practicando el paso a paso para poner en marcha un negocio o una empresa. en pro de que terminen su carrera y salgan a generar empleo y no a demandarlo.

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En el Sistema Tradicional - Presencial Acompañamiento Tutorial

Igual que en el sistema virtual en el sistema presencial o Tradicional en mi quehacer utilizo el sistema de representación visual, enviando links para que accedan a videos y puedan recordar imágenes abstractas (como letras y números) y concretas. En sistema de representación auditivo, sugiero visitas a diferentes sitios de la localidad para que nos permita oír a las personas que tienen el conocimiento del tema a investigar. Por último, sistema de representación kinestésico donde se simula elaborando talleres teórico prácticos.

Partiendo de que encuentro grupos muy homogéneos, en términos de formación, conocimientos, responsabilidad, dedicación e intereses. Comparto y envió a los foros material actualizado, links para que accedan a ver videos de los temas a tratar según la actividad que corresponda.
Mi metodología se basa en mi deseo de aportar conocimiento que pueda servir a los estudiantes en su vida laboral en pro a los grandes profesionales que van a ser, por esta razón hago énfasis en el Ser, el Hacer y el saber hacer

 El aprendizaje significativo
 El aprendizaje por descubrimiento
 La enseñanza por proyectos
 El aprendizaje basado en problemas
 La formación en investigación
 El pensamiento crítico-reflexivo
 El aprendizaje cooperativo.

Mi participación la realizo con calidad y calidez, promoviendo el trabajo en equipo y utilizando Estrategias didácticas: como foros, mesas redondas, noticieros, juegos, dinámicas, socializaciones; incentivo siempre al estudiante a que participe, haga sus aportes, preguntas; además aclaro dudas, hago correcciones y sugerencias que se ven siempre expresadas en mi lema “para que una comunicación sea Efectiva debe de ser Afectiva”

Como lo puedo mejor:

Leyendo y actualizándome permanentemente asistiendo a seminarios y preguntando o socializando mis inquietudes con mis colegas o compañeros de trabajo.

Aporte Angelica Acosta Vega

En mi quehacer profesional  promuevo estilos de aprendizaje mediante estrategias, flexibles, heurísticas y adaptativas  que mejoran los procesos de aprendizaje significativo de los estudiantes. 

Entre las estrategias de aprendizaje que más utilizo en mi quehacer profesional  son el  aprendizaje significativo que implica el procesamiento activo de la información y de la construcción del conocimiento, estrategias  visuales, auditivas y kinestésicas que potencializan los procesos de aprendizaje.  De igual manera estrategias de aprendizaje grupales como el  Aprendizaje basado en proyectos, Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje Colaborativo, Aprendizaje Cooperativo, Estudio de casos y construcción de casos.  

Aunque todas las anteriores estrategias y estilos de aprendizaje utilizados son de vital importancia, uno de los aportes que considero de relevante importancia en mi quehacer profesional es el reconocimiento del papel que juegan las emociones en el aprendizaje como principio orientador para crear un clima emocional apropiado mediante estrategias de comunicación afectivas con los estudiantes. En mi quehacer profesional en la modalidad presencial realizo al inicio de la jornada escolar técnicas de relajación con los estudiantes lo que efectivamente propicia estados mentales óptimos para el aprendizaje.

La forma en que puedo mejorar mi estilo de enseñanza es la formación y la actualización continua como profesional.

 Aporte Aurelio Morón Parra

A la fecha mi ámbito profesional se desenvuelve a través de las aulas virtuales y el diseño web multimedia.

Soy Tutor virtual UNAD certificado al frente de 480 estudiantes en mediación virtual.

Los estilos de aprendizaje o la forma como cada uno de mis estudiantes aprenden están ligados a formación inicial y a la manera como se concibió su enseñanza en transcurso de su vida.

En este sentido, el como se aprende o que método nos facilita cuanto captamos y asimilamos depende de la manera como senos enseña y que medios nos apoya este aprendizaje, que para bien de todos en estos momentos nos podemos ayudar con las Tics y el diseño web multimedia, como múltiples medios que interactúan de una u otra manera con nuestros sentidos.

En nuestros estilos de aprendizajes influyen muchos factores distintos, pero uno de los más destacados es el relacionado con la forma en que seleccionamos y representamos la información.

De acuerdo a mi experiencia puedo determinar los siguientes estilos de aprendizajes:

Activo: Donde mis estudiantes participan activamente de nuevas experiencias, haciendo aportes concretos y oportunos ya sean individuales y posteriormente en interacción presentan un trabajo final unificado. Trabajan una a una las actividades sugeridas en el cronograma o agenda.

De reflexión: Donde se busca información a través de consultas directas, hallando datos y analizándolos con detenimiento para obtener una eficaz solución a los problemas planteados.

Teórico: A partir de la buena lectura bajo una modalidad de concentración, abstracción y resumen de contenidos dados, guías y modulo.

Pragmático o práctico: Donde se coloca en práctica la conceptualización relacionada a los software en estudio.

Visual: Ligado a los medios multimedia, a partir de tutoriales interactivos que ayudan para profundizar los temas o lecciones en estudio.